Sobre Nietzsche y la soberbia

En unas horas cuando me desocupe pongo alguna reseña o algo, por ahora no voy a spoilear los palos contra Darío Sztajnszrajber y contra el academicismo pero...
Nos vemos al rato!

Ahpa que después de la mitad se pone mejor!
Palos también para Platón

Platón nos dice en su “República” que aquellos sabios que han domeñado sus pasiones, por el método ascético-místico sean los que conduzcan al pueblo, para conseguir una mejor y más perfecta República. Método este, que se consigue gracias al amor altruista, que por cierto, siglos más tarde hace suyo el sufí murciano Abenarabí.

Baruch Spinoza es el filósofo sefardita, que preconiza el “panteísmo”. Es decir la idea de que Dios es “una sustancia” de la que están hechas todas las cosas. Es lo que se llama “panteísmo” y que esta opuesto a la idea del dualismo cuerpo y alma, que tienen algunas creencias, como es el caso del Cristianismo. Apunto aquí , que Platón fue el primero en desarrollar el concepto de “alma”.

Descartes y Leibniz son los racionalistas que coartan la libertad del hombre, con su “racionalismo determinista”. Matemáticas, ciencia, física...han llegado a un punto de perfección y conocimiento, que se sabe son las que regulan las leyes del Universo. El hombre sujeto a esas leyes, no tiene libertad de acción. Lo que supone que tampoco tiene mérito ni demérito. Simplemente es un engranaje más de la cadena, aunque sea elemento precioso. Hoy día ese racionalismo ha quedado desfasado Piénsese por ejemplo , en los famosos y enigmáticos agujeros negros que existen en el Cosmos.

La filosofía de Nietzsche nos habla de libertad. El hombre puede por medio de su propia voluntad alcanzar el poder. Idea emancipadora, que tergiversa el nazismo, para someter al más debil o que se encuentra en posición de desventaja. Si se analiza el tiempo y el lugar en el que le ha tocado vivir a Nietzsche es fácil comprender, sus deseos de liberarse de las ataduras de aquellos despotas que gobernaban en su siglo.

Nietzsche tenía otra idea de debilidad, como bien explica el vídeo: dicho a las apuradas: débiles son los poderosos, fuertes son los artistas. Lo que en Spinoza sería: "el Poder es el grado más bajo de la Potencia". Y veo mucho ésto en los políticos y corporativos, todos encadenados a intereses que están por encima de sus elecciones, son débiles sin alma. Los artistas tienen su fuga creativa, al menos entre cadenas también pueden prender fuego algunos muros del alma.
Platón odiaba a la mayoría de los artistas, porque ellos eran creadores de verdad, y el muy impotente quería tener La Verdad.

Me gustó tu análisis.
Sigue, no pares.

Naaa wey, ¿cómo crés? Yo escribí mucho de eso muchas veces bro. Aquí es la puesta en común Yo sólo soy un humilde respondedor de comentarios online.

Detalló mejor el asunto que quedó muy abierto en el primer video/post.

¿Cómo sería entonces una educación genialosa y lejana de la basura académica? Alguien ha analizado mucho desde Nietzsche el asunto de la educación:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/download/teoredu282113138/16044/&ved=2ahUKEwi17qaRo8ruAhU5ELkGHf0qDycQFjAAegQIARAB&usg=AOvVaw0lHfQNeneMFjMlEUl4JGAl
* Es un poco pecho frío pero está cool.

Esta serie empezó algo floja pero se pone mejor y mejor:

Incluso se puede ver la parte 2 sin tanta necesidad de la 1 y la 1bis.

Saluù

Buen aporte para el subforo de filosofía...

Viendo el tema recordé un artículo, veo si lo encuentro......si

https://laurasegoviamiranda.com/la-soberbia-de-la-educacion/

¿De verdad nos ha ido tan bien como para seguir multiplicando nuestro modelo? A mí a veces me da hasta apuro explicar determinadas cosas en clase, no vaya a ser que se lo crean y lo que más disfruto es cuando se forma la discusión y no llegamos a conclusiones universales. Así que pienso que este sistema educativo adolece principalmente de soberbia, de pensar que lo que otros han ideado, plasmado, comprobado y expuesto anteriormente, es la Verdad Verdadera que se dice y ha de ser doctrina para los que vienen. Lo dicho: el próximo día les llevo vino blanco, eso sí, les voy a dejar elegir si lo prefieren fresquito o del tiempo.

Muy a tono el material con el hilo, la verdad que agradezco que lo hayas compartido.
No conozco a ese pensador, hasta ahí al menos me recordó a Reina Reyes, que para su tiempo decía cosas interesantes sobre la educación.

Continúa ahora la serie:

Mañana sin dudas me lo veo para cocinar el almuerzo o para ayudar al Agu en su chacra.